Фейсбук. Академия прикладных наук Вконтакте. Академия прикладных наук Одноклассники. Академия прикладных наук Телеграм. Академия прикладных наук Ютуб. Академия прикладных наук Пинтерест. Академия прикладных наук

Семинар "Основы обучающей амальгамы"

С 23 по 25 ноября 2018 в г. Одесса состоялся семинар “Основы обучающей амальгамы" с академиком “УАН”, доктором философии, кандидатом психологических наук Олегом Викторовичем Мальцевым.

Ключевая проблема современного человека заключается в скорости обучения. Человек, который не способен быстро обучаться, осваивать новые необходимые навыки и умения никогда не сможет реализовать себя в жизни и добиться выдающихся результатов. Именно поэтому в настоящее время такую популярность приобрели различные тренинги и мастер-классы, призванные научить человека полезным вещам. Однако, на самом деле они не решают этой задачи. Человек, который идет на тренинг, рассчитывает, что он получит информацию, как себя впоследствии чему-то научить, но там нет этой информации. Причина заключается в отсутствии системы обучения, и отсутствия у большинства коучей, тренеров, понимания, что собой представляет обучение на самом деле.

Основы обучающей амальгамы. Олег Мальцев

Выбор преподавателя - это ключевая стадия обучения потому, что можно научиться не тому, чему нужно (ученый О.В. Мальцев)

При этом следует отметить, что большинство классических наук занимаются исследованием лишь представлений о чем-то. Так, например, психология изучает представления о психике человека, в то время как в основе науки психосамология лежит реализационная модель, - как человеку добиться результатов за счет механизмов психики, памяти и других механизмов.

В рамках данного семинара О.В. Мальцевым была комплексно рассмотрена проблематика обучения человека: исследованы 4 мировые системы / методики тренировки, 3 ключевые мировые школы обучения:

  • Восточная школа,
  • Европейская школа,
  • Старейшая школа.

Каждый человек имеет предрасположенность к конкретной школе обучения. Эти школы с одной стороны характеризуют уровень развития человека, а с другой стороны знание этих школ дает понимание, каким образом необходимо построить обучение, чтобы достичь максимальных результатов.

Данный семинар закладывает фундамент для того, чтобы человек научился себя обучать и в дальнейшем мог использовать этот блок данных для построения обучающей амальгамы.

Программа семинара “Основы обучающей амальгамы":

день-1: Классификация: чему человека можно обучить? Устройство прототипологического блока памяти человека. Принципиальная схема обучения: 4 компонента обучения. Парадигмальная память. Понятие системы обучения. Как себя обучать. Понятие реализационной модели. Отличие психологии и науки психосамология: разность подходов. Что такое терапия. Комплексный измеритель: 4 мировые системы - 4 направления, которые существуют в Мире в разрезе проблематики обучения (4 философские школы, 4 религии, 4 направления науки и пр.). Трансцендентное знание о деньгах в 21 веке. 4 л

день-2: Метод перехода на прототипологическую логику. Прототипы 4 мировых систем обучения.

день-3: Почему методики тренировки такие. 3 школы обучения / 3 стадии развития человека. Сопоставительный анализ: особенности и подходы в обучении Восточной Европейской, Старейшей школы обучения. Как сократить скорость обучения. Модель эффективности.

► Чтобы получить доступ к видеоматериалам семинара “Основы обучающей амальгамы", вам необходимо обратиться к руководителю Академии.

► Общее время видеозаписи: 641 мин.

► Стоимость: 200€

нравится: 36

Автор статьи: Валентина Данилёва Дата публикации: 26.07.2018 Просмотры:1203 Отзывы:0